易图记教你英语单词趣味记忆法

易图记教你英语单词趣味记忆法

发音剩粕琼牡趣味记单词我们可以利用谐音法,把单词谐音成有趣的文字进行速记。拼写趣味记单词我们对单词的拼写进行趣味联想,从而速记单词。意思串联趣味记单词把一组单词的意思串在一起,编写成一个有趣的故事水貔藻疽,这样就能够快速记住单词而又很有趣了。

巧记英语单词的10大方法

巧记英语单词的10大方法

英语单词的方法有很多,这10大方法是最常见也是最有效果的。 第一种:词根词缀法英语单词都是由词根词缀发散出去的,所以熟练运用词根词缀法可以巧英语单词。这种方法适合4级及以上的单词。 第二种:拼音拆分法把单词拆分后,用拼音的方法对单词进行联想记忆。比如:guitar 吉他,gui=归,ta=他,。这种方法很常见,但多了容易混淆。 第三种:谐音法把单词的发音用谐音的方法进行联想记忆。比如:accumulate 谐音为:阿兑恶铼融Q没来,然后联想:阿Q没来,因为积累了太多作业没做。不好的地方是,不是每个单词都适合谐音法。 第四种:以熟带新法用熟悉的单词不熟悉的单词比如scarf 围巾,s上发围巾。这种方法的局限是:有些单词当中找不到短单词。 第五种:拼写串联法把单词拼写类似的单词串在一起来巧英语单词。比如:outcome, ou隋茚粟胫tput, outstanding,outer,泠贾高框outing,outgoing...单词串联起来当然容易很多,但是自己去整理很麻烦。 第

如何背英语单词—趣味联想记忆法

如何背英语单词—趣味联想记忆法

英语单词记忆背诵是比较烦人的事情,但是你知不知道有个方法可以可以使得背诵单词变得非常有趣,而且背完后几乎不会忘记。 单词表 注意观察单词结构,形状,发音,进行联想。听其音、观其形。下面我将拿几个单词举例子 chill- [tʃɪl]- [tʃɪl]n. 联想为:吃了(chi)两根冰棍(l,l)→好冷啊。单词结构 dance ,跳舞。联想为跳舞。联想为:蛋(dan)在厕所(ce)跳舞。单词结构+中文拼音 bloom,开花。单词结构联想为:母亲节,送了6100朵(bloo)花给妈妈(m)。单词结构+中文拼音 clum衡痕贤伎sy—['klʌmzi]—笨拙的。单词读音谐音联想为:一个老母鸡→老母鸡当然笨拙,走不动啦。单词读音 reluctant—[reluctant—[rɪ'l状蕊氢耙ʌktənt]—不情愿的;勉强的。单词读音谐音联想为:驴拉个坦克→拉不动嘛,当然很不情愿。单词读音 趣味联想法只是背诵方法中的冰山一角,该方法只适合部分单词

高三学生如何背记英语单词记得牢

高三学生如何背记英语单词记得牢

会很头疼,三年下来髯八梧面积累的英语单词太多,如何能把单词记牢呢?毕竟,高考,拼的就是词汇量,词汇量足够了,英语的分自然就不会低,现在小编就着高三学生如何背英语单词记得牢的问题,来和大家讲讲小编自己的方法,毕竟小编是从高三走来,并且成功用单词在高考里得到了英语高分。 [多写]俗话说,好记忆不如烂笔,在背英语单词的时候,仅仅只是对念单词非常难把单词背下来,因为非常容易心不在焉,想把单词背好,不妨一边背一边在草稿本上默写,这样你会惊喜地发现背单词不会太吃力,而且会背得相当熟。 [趣味记忆法]可以用一些趣味记忆法背一些单词,可以用有趣谐音比如“ambulanc娣定撰钠e”读出来是“不能耻煜阱帆死”而该单词的意思就是“救护车”,救护车是去救人的,于是病人是不是就会说“不能死”,这样理解加记忆,一想到救护车就会想到“不能死”然后根据读音即能拼写出来“an-bu-lan-ce”,是不是超级有趣和简单呢,很多单词都可以这样背,只需要你的大胆想象即可。 [背时间]背时间要选得好,否则

英语单词快速记忆法则【中】

英语单词快速记忆法则【中】

在记单词时,首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义,再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词,方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式,学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性,所以因受语种和篇幅所限,这里大科院老师不能对所有语种一一介,只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。 1.呓桕臂非拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就住了。另外还有一条发音规则:在o之后er, some, come,dove,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。当然,英语发音规则很多,又有许多例

英语单词速记—3.三字经法

英语单词速记—3.三字经法

大家好,我是吕兵老师。今天我们来讲解一下单词速记的第三种方法“三字经法”。我之前已经和大家探讨了“谐音法”和“象形法”,谐音法的特点是“听音知意”(即当学生听到单词的读音后,便可以通过联想知道这个单词的汉语意思),而象形法的特点是“看词知意”(即当学生看到单词的字母拼写,便可以通过对某个或某些字母的联想知道这个单词的汉语意思)。而今天我要向大家介绍的“三字经法”也是一种“初级的”单词记忆方法。它是把发音相同(这里指的是单词里面的元音字母发音相同)、拼写相近的单词,根据他们的汉语意思串连到一起。这种记忆方法孩子们学习起来会感到很有趣,并且还可以帮助那些学习过自然拼读或音标的孩子复习一下“重读开音节”和“重读闭这些单音节单词多数出现在小学4年之前的英语课本上。而对于那些大量的“双音节和多音节单词”是很难被编写成“英文三字经”的。如果您的孩子现在是4年级以下的学生,学习学习英文三字经法对孩子的发音、语感和拼读能力是很有帮助的。但是如果是4年级以上的学生,我建议除了学习“三字经法”还要学习其他的单词记忆方法来

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